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正音110學年上中秋節民俗節慶教案影片

一、查9月21日(下星期二)為中秋節,係國定放假之民俗節日,本園依照規定放假一天,因接星期六、日例假,故本次節假共連休四天。

9月22日(星期三)恢復正常上課,交通車亦依時接送,希 貴家長能督促孩子們準時收假並起床候車或親送到園上課是盼。

二、依時按月論季,這第一學期的9月、10月,若依大陸中原地理氣候帶論分,應是中秋了,但緯屬亞熱又是海洋島域、難見雪景、且有〝秋老虎〞的台灣,由暑熱轉溫涼、天高地遠天涼好箇秋秋高氣爽的感覺已漸明顯,因此現雖期初,但天氣的晨昏溫涼及開學後孩子們的穩定表現,依經驗預估在本次的四天連假應不會有蜜月假期後遺症的問題。

※其實每開學的期初,對於孩子就學後的生活改變,家長的調適狀況是比孩子們要來得差的。因此孩子若真有情緒不穩、上學認同感尚未建立者,節假中即應避免預防吃喝玩樂得過度舒適而致行為退化習慣歸零,而有不想就學的哭吵狀況,因此希望家長的您,要有親責的自我認知,不可隨意溺從順遂,應堅持讓孩子到園就學上課才好!

三、從一個美好的傳統民俗文化節日,談神話崇拜對於及民族、種族文化教育的意義:

論起〝中秋節〞,單純的想也許祇是一個節名、節日,但月圓可是個富含意義的動詞。在地球、對人類、對月亮一定有著許多不同種族地域文化的美妙神話傳說的。

在假前還是會想跟家長們提記些孩子們假中需注意的事,如:

1.每有節假,不論假長、假短,希 貴家長們能利用難得的機會,多陪帶同您的孩子們外出見聞活動,並注意活動的方式、內容及品質,如登高遠眺、接近自然的爬山健行,或參與各類有高尚人文內涵、富含教育意義的藝文活動,除可增孩子們的知識見聞之外,更可藉機多盡親職也增親倫。若此,則點滴用心作為所得,皆會是您及孩子們的。其正向的倫理功能與價值,必會在後代子幼們的身心行為上看得到的!

2.節假期間,不論居家或外出旅遊,還請 貴家長們一定要注意孩子們的假期安全飲食衛生等。如:身體安全上的注意與零嘴口腹之慾的節制。又如:燃玩焰火爆炮的燙傷、如機車引擎未關,孩子站立前踏板玩弄加油把手而造成暴衝摔倒、壓燙受傷。又如讓孩子乘坐機車後座的瞌睡摔落、排氣管燙傷。他如腳踏車之騎乘、搭載,腳後跟被絞進車輪鋼絲的傷害……等。希望這皺著眉頭的苦口婆心叮嚀,家長的您不會疏忽忘記才好。

※防疫期間,也請叮囑孩子戴口罩、勤洗手。其他病毒感染也有病例,故除呼籲大家應多注意防疫衛生(多洗手)外,也建議家長們應儘量讓生活單純化、別往人多處跑,將活動範圍縮小化。

四、為了應著秋節的即時機會教育,園方已自上週起連續不離神話傳說、生活化、常識化的教導講解秋節的典故由來(如剝柚、矇眼打柚子遊戲、吃餅及麻薯、教唸兒歌等);更多次集合全體孩子們統訓,要求孩子們應注意節假中的生活禮儀飲食衛生外出安全,並要孩子們返家轉述學校所習得的點點滴滴,希 貴家長多用些心、多花點時間與孩子們對話,在享聽孩子的抒發之餘,除可瞭解孩子們的語言表達發展、詞彙應用、記憶轉述能力外,也可感應孩子們就學後,在身心行為上地變化與進步,除增進親子關係外,在人文教育與傳承上必會有一定的收穫的!且要讓人文與教育傳承保有鄉土草根內涵,就應從守歲 過節開始,讓生活就是教育教育生活化才是!!

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