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龍眼、龍眼……(洪老即興編、請唸國語) 皮薄肉厚味道甜, 十粒百粒吃不厭, 滿樹纍纍見好年。 庚子、瓜月廿四上午,正音校園孩子活動趣拾,歡迎點閱下載存念。

龍眼、龍眼……(洪老即興編、請唸國語) 皮薄肉厚味道甜, 十粒百粒吃不厭, 滿樹纍纍見好年。 庚子、瓜月廿四上午,正音校園孩子活動趣拾,歡迎點閱下載存念。

龍眼、龍眼……(洪老即興編、請唸國語)

皮薄肉厚味道甜,

十粒百粒吃不厭,

滿樹纍纍見好年。

庚子、瓜月廿四上午,正音校園孩子活動趣拾,歡迎點閱下載存念。

(攝錄施、玉、宜老師)。

生活就是教育、教育應生活化。正音鄉土文化、童詩口謠、即時應景、實體實物教學:

正音的話~其實凡人之成長、認知、發展,不外經驗與體會的累積。而最好的學習、成長、認知方式就是~親自的看到、聽到與摸到。故正音常會因時、就地、即景的為孩子們做有機會教育;尤對新知事物充滿好奇、極待填充、傳輸教導,心靈思維最是純稚、記憶存刻正如海綿吸水的孩子。善美心胸情懷及高尚人文風氣的涵養,更應從小做起。(本正音的話,幾十年來散見於給爸爸媽媽的功課通知單中) 。

其實、時光歲月雖亙古,歷史年代也悠遠,但含蘊著親情、族緣與祖源的文化才是真美德。而文化的傳承則是教育的根本與責任。

然,文化的流動則不論同化或融合,應皆有其母體與根源,但失了文化根源的種族與民族或社會最是可憐。強權文化、強勢文化不足恃,但次元文化奴隸最可悲。尤其在開始呼喚、強調重視本土語言與母體文化時,則為時已晚。

 

                                                      正音敬致

One comment

  1. 昨天下課過馬路,在正音對面看到結實纍纍的龍眼樹,但因為龍眼結果太高,只能和孩子們眼巴巴地盯著、猛吞口水;沒想到,今天正音就給了孩子們超棒的體驗

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